北京林业大学艺术设计学院2018届本科生毕业设计作品展,建筑艺术设计学院2019届毕业设计教学以问题为导向

摘要:建筑艺术设计学院2019届毕业设计教学以问题为导向,引导学生发现问题、探究问题和制定解决方案的策略,扎实又富有成效开展毕业设计教学环节中各项工作。学院毕业班六个工作室各自在以下方向上努力与实验:城市与

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建筑艺术设计学院2019届毕业设计教学以问题为导向,引导学生发现问题、探究问题和制定解决方案的策略,扎实又富有成效开展毕业设计教学环节中各项工作。学院毕业班六个工作室各自在以下方向上努力与实验:城市与建筑、媒体与空间、技术与创意、室内设计、艺术与造境、陈设艺术。每个工作室的教学研究与实践的背后都有属于自己的特色亮点:关注艺术与文化对城市创造力的引领;关于乡村实践中文化和创意的力量;关注新技术、新模式、新思维对环境使用的颠覆;关注新零售、新社交以及新的生活方式对空间形式的新需求;这些新的变化和趋势都为重新定义空间体验与使用创造了机会。

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原标题:北京林业大学艺术设计学院2018届本科生毕业设计作品展

城市与建筑工作室

近日,在2008中国环境艺术设计学年奖颁奖大会暨中国环艺设计教育年会上,我校艺术设计学院环境艺术设计系2008届同学的毕业设计分别获得2008中国环境艺术设计学年奖公共空间类银奖一项、工作空间类铜奖一项、建筑景观概念创意优秀奖一项。
此次年会由中国建筑学会室内设计分会教育委员会主办,是中国设计类高等院校(景观设计、建筑设计、室内设计专业)为大学生毕业设计作品而设定的大奖赛,是目前中国设计类高校之间规模最大、最具影响力的设计教育交流盛会。
艺术设计学院环境艺术设计系近几年教学科研成果丰硕,多位教师本人或指导学生在全国室内设计大奖赛、省内装饰装修设计大奖赛等赛事中取得了优异成绩,本次学生毕业设计作品的再次获奖是环境艺术设计系教学工作水平的又一体现。

北京林业大学

城市与建筑工作室围绕艺术发生器——广州美术学院大学城校区校园空间“激活”行动。鼓励学生从美术院校自身发问,调整空间结构,激活公共性和场所性,促进共享与交流。以广州美术学院校园作为“艺术发生器”,通过空间触发艺术发生,以创意塑造艺术化空间。在设计过程中,学生将作为艺术家发现问题,作为设计师表现概念、作为广美人展现理念!

2018艺术设计学院本科生毕业设计作品展

作者姓名:张逸云

6月15日下午13时,北京林业大学艺术设计学院2018届本科生毕业设计作品展于北京林业大学学研中心一层大厅举行开幕式。本次展览将分两场分别展出包括了178位本科生的毕业设计作品,涵盖环境设计专业,视觉传达设计专业,工业设计专业,数字媒体艺术专业,动画专业,作品将充分展现学生的艺术素养和创作水平,是学生大学四年学习成果的凝练。

作品名称:《空间聚场》

北京林业大学副校长骆有庆、教务处处长黄国华、中央美术学院城市设计学院院长王中、北京艺术毕业季创始人王文超、北京林业大学艺术设计学院书记崔一梅、院长丁密金、副院长张继晓、兰超、任元彪等一同出席开幕式。

作品说明:作者通过重塑校园内院落型公共空间,并以此为原型建立公共性循序递变的层级空间,使校园内不同层级个体与集体产生连续性的关联。在保证专业发展的私密空间的同时,产生动态集群交往的公共活动场所,以此平衡校园中丰富的个体生活与集体生活。希望院落空间成为美术学院专业个体展示自身的舞台,对外输出“典型学术性景观”的窗口,是专业个体与个体间,艺术与艺术间的多元融合的“艺术发生器”,进而成为一种认识美院的重要媒介。

北京林业大学副校长骆有庆 致辞

媒体空间工作室

北京林业大学艺术设计学院副院长兰超 主持开幕式

媒体空间工作室围绕以“重构岭南”为题,对学校昌岗校区的公共景观、教学场所、生活空间的使用进行空间升级和改造,从而实现面向未来、着眼当下问题的岭南空间重构。

北京林业大学艺术设计学院院长丁密金 致辞

作者姓名:关灏正

艺术设计学院环境设计系副主任 公伟代表教师发言

作品名称:《隐·岭》

中央美术学院城市设计学院院长全国高校艺术教育专家联盟主席王中 致辞

作品说明:在广美昌岗校区发展为城市级艺术展区的大背景下,提出对行政主楼的再利用设计。循着“公共性”“地域人文性”“叙事性”的艺术教育空间发展趋势,通过重组主楼内部的行政职能并释放工艺美术展览空间、重建前广场秩序与激活内部庭院为风景园林实验室、于地下新建设计博物馆,实现广美行政主楼“艺术教育”场所精神的回归。

艺术设计学院视觉传达设计系主任 王瑾代表教师发言

室内设计工作室

6月10日至6月16日,为视觉传达设计系、环境设计系毕业作品的集中展出。

室内设计工作室通过关注城市水平商业综合体的Anchor
Store如何迭代起源、城市垂直办公综合体如何变异求存,探讨室内设计新趋势、打开设计的新视野。

视觉传达设计系围绕林业大学特色,重点探索了与发展生态环境、建设美丽中国相关的视觉设计教学方法,把林木品种识别、水土环境破坏、城市环境污染、林业经济结构等复杂、晦涩的文字信息转化成通俗易懂、生动美观的视觉形象语言,从传统的商业设计转变为与绿色生态相关的各种视觉设计。

作者姓名:吴梓君

环境设计专业秉承生态宜居的理念,强调从微观视角去探索艺术、技术和人文的平衡,思考更为艺术化的空间营造。针对建筑室内、外的空间环境,运用艺术设计手段进行空间构思和形态设计。

作品名称:《垂直衍生WEMEDIASCRAPER》——自媒体生产与消费叠合空间设计

展览时间:2018年6月10日至6月23日

作品说明:消费空间的状态受各时期的技术以及消费核心价值的认定影响。作者基于此进行对新形式商业空间模式的实验性设想,提出以能产生内容变现价值的自媒体为商业核心的多频道链接网络空间(MCN)。通过设计进行功能垂直衍生叠合、消费空间立体化以及智媒时代下空间的拼贴移置,最终呈现自媒体生产与消费叠合空间的垂直衍生状态。

展览地点:北京林业大学学研中心一层

技术与创意工作室

主办单位:北京林业大学艺术设计学院

技术与创意工作室运用VR技术进行建筑与环境艺术设计的教学实验,采用模拟全息动态投影技术呈现作品的表现方式。

艺术设计学院视觉传达设计系主任 王瑾

作者姓名:张敏

请您介绍下视觉传达设计系的整体概况。

作品名称:《蔓塘里艺术公社观赏与体验环境设计》

北京林业大学视觉传达设计系是在艺术学院里建系最早的,于1996年建系,发展到现在已经是很长时间了。视觉传达系现在有一个发展预判,基于北京林业大学的特色,我们已经从传统的商业设计转型到以生态环保、绿色中国、美丽中国这些理念来进行视觉传达设计的教学。

作品说明:浙江安吉余村,是习近平总书记首次提出“绿水青山就是金山银山”重要理念的地方。在美丽乡村示范村蔓塘里的生态环境中,以自然元素进行多元化大地艺术营造,通过不同色彩,不同种植形式的白茶茶园,以及丰富的在地人文景观,打造集观赏、体验、科普、文创于一体的大型公共艺术廊道,实现复合化创新文旅的环境艺术设计。

比如我们在图形创意、广告设计、品牌设计里融进林木、环保、水土的科学知识,把这些科学知识尽量转化成视觉形态,让普通老百姓看到我们这样的视觉信息能快速理解如何保护祖国的青山绿水,支持美丽中国的建设,这是我们视觉传达的一个发展方向。同时我们视觉传达系由于时代的发展需求,现在慢慢转向了动态的、不同于传统平面设计,加强了交互设计、动态设计、UI设计。

艺术造境工作室

我们现在看到的展览设计,由于展厅的限制,主要还是停留在视觉平面设计上,我们希望发挥出林业大学对于林业、环境科学、水土流失等知识的先天优势,在教学里把这些其它综合类院校不太有的知识转化到艺术设计里,然后让视觉传达的学生通过消化把它们演化成图形。

艺术造境工作室围绕室内设计边界的拓展与文化商业的融合、建筑空间的叙事性与空间形态的多维度思考、景观设计的空间类型的多元化与城市空间碰撞的可能性。

请您谈一谈2018年视觉传达设计系毕业生的作品情况。

作者姓名:张梓泰

我们希望在这一届毕业生作品要有关于祖国的环境、环保,这种类型的视觉信息可视化设计,比如说刘蕾同学的作品,她把关于十九大美丽中国建设信息通过以图解的形式表达出来。

作品名称:《Phantasisland造梦城》

我们还希望同学们不要仅停留在一些概念上面,因为设计最主要的核心就是解决社会问题,所有的同学在做设计前,必须需要先去社会调研,发现问题,找到问题,再用设计的眼光解决问题。

作品说明:
一个垃圾游乐场重生的乌托邦设想,叙事构造的双重叠合与真实的历史背景之下,提出疑问和假设,希望孩子们的心声能被唤起、精神世界能被挖掘,这是一个开放性命题,或许,更多的答案应该交给各位观众来解读。

比如我们现在有很多同学做的UI设计,对现有就医系统,和室内的导览系统,做了一个详细的设计,非常具有应用力。有的同学为了解决健身器械和健身科学之间的交互性,让普通的健身者能理解健身过程中如何取得更好的效果,查阅了很多资料之后,把相关资料转化成图形信息,表达出来。

陈设艺术设计工作室

艺术设计学院环境设计系副主任 公伟

陈设艺术设计工作室将传统民俗元素作为素材,主要应用当代成品艺术形式来表述,再通过旅游互动体验的方式进行传播,让传统的民俗文化能真正的介入到当下生活,活化中国传统民俗文化。

请您介绍下今年环境设计系的作品有哪些创新与不同。

作者姓名:钟巍

北京林业大学环境设计系2018年有两个班,共72名学生。学生们在毕业设计起初时被分到各位辅导老师的名下,每一位辅导老师都有自己的研究方向,但在引导学生选题的时候,也是比较尊重学生的意愿。

作品名称:《云裙水袖》

我们有一个共同的方向,就是要侧重微观的环境,因为在当前大的人居环境下,我们专业更专注一些可以感知的小尺度空间,包括室内的空间、室外的空间,所以我们学生在选题的时候,选一些微观尺度的比较多。

作品说明:水袖是桂林戏剧中的重要元素,体现了一种返璞归真的“气韵生动”的艺术境界,其本身就有一种意境与美感,表达了舞者的“神、形、劲、律”。绚丽的色彩与柔软的布料碰撞出了极强的世界冲击力与感染力。装置主体架构是从水袖与山水中提取了行云流水的曲线,韵律、轻盈、变换多彩的设计元素,构架高低错落避开场所中的高大树木,人们站在远处也能够看见装置的一部分。装置设置了人们穿行的走道,引导了人流。让人们来到这个场所的时,身处在色彩绚丽的布料中,可以通过视觉,触觉来感受布染这种古老而悠久的手工艺,体验到布染晒场的独特魅力。

2018年的作品主要集中关注儿童、地方的文化、公共艺术、微观生态等方面,我觉得整体来说,今年的展览效果比往年有所提升,整体效果还是不错,以后希望会有更好的提高。

作者姓名:钟巍

**您对即将离开校园的毕业生想说些什么?**

作品名称:《星罗云布》

我们的毕业生还是比较认真的,我们的学生到单位工作,单位的反馈还是比较不错的,他们的平时训练有一定的专业能力,相对来说还是比较容易融入到一个团队里面的。

作品说明:本设计提取了扎染工艺中在扎的疏密排布的方法上,因扎结的手法和疏密松紧的不同,而形成不同的图案效果。同时在设计中表现的水墨渗透之感,层次丰富的特点,运用扎染中最经典的靛蓝来进行设计,空间中的灯光和展品有机结合天花的延伸也象征着传统手工的传承生生不息。

我希望他们以后可以尽可能的保持对于设计的新鲜感,要保持住创造力,不要因为长时间的疲倦工作消失掉这些东西,学设计最关键的创新意识要一直保持下去,把自己的综合能力逐渐提升上来。

来源|建筑艺术设计学院党委宣传部

艺术设计学院视觉传达设计系毕业生 何佳虹

作品名称:《Stressees Book 无压之书》

随着信息技术的不断崛起,一本仅拥有阅读功能的书已经不能满足读者的需求。书籍带给受众愉悦的、舒适的感官体验日益被重视起来,本次设计以大众减压行为作为元素切入点,从感官体验出发进行书籍创意设计。

作品的5本书分别以视觉,触觉,听觉,嗅觉和味觉为主题,通过编排设计、图形设计、综合材料等给予书籍设计更多的可能性,放大书籍的实用功能,帮助读者轻松获取需求,提升幸福感。

艺术设计学院视觉传达设计系毕业生 刘蕾

作品名称:《十九大报告》信息图设计

作品以十九大专属emoji松子作为具体导入设计思想的载体,结合信息图设计的专业角度,深入分析和研究emoji与信息图之间的关系,通过一种兼收并蓄的设计去解读十九大报告的生态文明建设。

把晦涩难懂的科学数据转化为生动形象的视觉语言,创造出愉悦舒适的信息阅读环境,便捷、有效地向读者传播绿色生态信息。与此同时,呼吁大家像对待生命一样对待环境,认知绿水青山就是金山银山的科学论断,携手共建美丽新中国。

艺术设计学院环境设计系毕业生 李子慧

作品名称:《绿色城市飘带北京清河立水桥东段滨河景观设计》

由于生态环境破坏和后期维护不到位的等问题,我们生活在北京,却几乎感觉不到河流的存在,因此河流环境整治刻不容缓。我的设计选址选定在北五环附近的清河立水桥东段,通过对现场调研,发现目前仍存在诸多问题。

比如景观亲水性不强,已经不能满足居民日常活动需求,以及驳岸硬化,水资源短,生物多样性差等。从问题出发,在设计时我更注重从河流生态恢复出发,例如建设人工湿地,生态滞留池、下凹花园、旱溪等措施。

在一定程度上缓解水资源短缺及水质污染的问题,通过对河流驳岸的改造,增设栖息浮岛,营造适合生物栖息的环境。通过对路网的修复和亲水节点的增设,加强人与河流之间的联系。致力于打造一个融合自然,生态,生活,体验,游憩的综合性滨河景观。

艺术设计学院环境设计系毕业生 胡清嘉

作品名称:《胡同新语》

作者:胡清嘉 李子涵

随着城市更新和生活方式的变化,胡同里以前邻里唠嗑、纳凉、逗鸟的热闹场景渐渐淡去,本设计课题通过对北京旧城区方家胡同历史发展过程的梳理,运用城市设计的理论和策略的研究成果,通过对方家胡同景观节点与四合院落的设计。

针对方家胡同公共空间和方家胡同13号院的现状,改善市民生活的空间环境,将方家胡同13号院打造为一个以儿童和老人为中心的社区文化活动中心,满足居民日常交往、娱乐、休息、生活功能的需求,激发胡同新活力。

作品欣赏

▲《十九大报告》信息图设计 刘蕾

▲ 《素造陶艺工作室品牌形象设计》谭子敬

▲ 《stressee’s book》何佳虹

▲《说字书籍装帧设计》張翱翔

▲ 《星球大战手绘海报》张艺泽

▲ 《保护稀有动物主题插画设计》董海波

▲《PURESELF》蒋梦钰

▲ 《好朋友好礼物》王昕宇

▲ 《基于色彩情感的维生素包装设计》任怀威

▲《冷热》陈志慧

▲ 《品牌视觉设计-cops!设计工作室》孙馨妍

▲ 《潘家园街道环境标牌设计》程杨

▲ 《自闭症儿童的情感表达》寇安然

▲ 《LOST》 金凯莉

▲ 《基于摩拜的品牌推广》 文思佳

环境设计作品

▲《北京清河立水桥东段滨河景观设计》张子慧

▲《胡同新语-方家胡同公共空间与四合院更新营造》李子涵 胡清嘉

▲ 《比如部落餐厅改造》李业豪

▲《芳草造园展示设计》程秋蕾

▲ 《光影艺术馆》部欣语 管理

▲ 《乐街头文化展示区设计》熊熊

▲ 《曲阅廊校园新型书居室内空间》谢晶

▲ 《拾年》荆祎博 马凯

▲ 《心冰港式茶餐厅室内设计》李慕琳

▲ 《源林自然博物馆展陈设计》陈依然 杨宁 张澜迪

▲ 《悦读体验式儿童阅读空间》路紫媚

▲ 《再生居生态主题餐厅设计》马宁

▲ 《北京健翔桥北开放性公园设计》陈凤玲

▲ 《贵州苗族蜡染博物馆设计》王怡晨 丁佳琪

▲ 《行与居-北京学清路北五环河滨绿地空间景观改造设计》刘宝昌

▲ 《河北承德南北营村老年活动中心》杨超

▲ 《基于缓解城市社区遛狗纠纷的模块化设计》崔子识

▲ 《将自然引入空间-百子湾小区幼儿园改造》杨雪嫄 王未

▲ 《旧工厂改造青年媒体工作室》马晓拓

▲《蓝色港湾》杨希 郭雪

▲ 《龙华学校图书馆室内设计》史海艳 蒋益凡

▲《时代的粉末》焦岩

▲ 《天文与航空航天知识主题博物馆设计》刘璇

▲ 《新型复合创业空间室内设计改造》庄雨琦

▲《艺术走廊-儿童艺术教育中心》刘洪彦

▲《幼儿园室外趣味空间设计》安珊珊

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